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书海的作文
作文是学生培养语言艺术表达能力的重要手段,写作文可以让我们更好地锻炼逻辑与思维能力。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感,有哪些优秀作文值得借鉴一下?经过一番精心策划励志的句子的编辑今天带来了令人期待的“写书海的作文”,分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习!
写书海的作文【篇1】莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由自在的在书的海洋里遨游。
我喜欢阅读,和窃读记的作者一样,也会废寝忘食的阅读各类书籍,多次感到饥肠辘辘是因为饭菜的香味提醒我该吃饭了。在阅读时,看到书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;看到书中的主人公失败时,我会垂头丧气;看到邪恶的人没有受到惩罚的时,我会暴跳如雷我不仅仅是在阅读,我是在与书中的人物共同生活,一起编织着与他人不同的故事。
伟大的高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。书里面不仅仅有知识,还可以教你做人的道理。在我看来,阅读一本书就是构建一座房子。建房子首先需要稳固的地基,刚开始看书的时候,也就是刚开始打地基的时候。看到中间,书里出现的主人公和反派人物就好比是楼房的钢筋水泥,而他们发生的每一件事,就好比我们建好一层楼,随着故事情节的发展我们的楼房越来越高,直达顶层。这时候我们的楼房就有了初步的框架,你以为这样就结束了吗?最后才是最重要的,也是最关键的一步,那就是装修。我认为的装修就是你看完这本书理解的深度,装修也有好有坏。你把书认真的看完了,你就已经把知识殿堂建好了,你如果没有好好看,最后你的房子就会倒塌。
不断地阅读,不断地积累,我们阅读的方法会越来越多,我们的只是殿堂会越来越丰富,我们构建的房子也会越来越美丽,从中受益良多的`是我们自己。
就这样阅读下去吧,我喜欢在书海的遨游中成长。
写书海的作文【篇2】“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基的一句关于读书的名言。可我一直不明白,书真的那么有魅力吗?直到我读了《伊索寓言》这本书之后,才深深地感受到了“书”这个家伙的魅力。
《伊索寓言》这本书传说是一名黑人奴隶写的,这个人就是伊索。“寓言”就是用一个故事表现出一个道理,通常带有嘲笑与讽刺。这是我通过读这本书理解的。这本《伊索寓言》真是太精彩了,书里的主角大多数是:狐狸呀狼呀还有羊啊……这些角色在我的脑海里留下了深刻的印象,我不会忘记《狼与小羊》
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在书的海洋里作文(篇1)“走过途经千万不要错过!”“又便宜又好看的书,快来买哟!”、听到这些,你们是不是觉得我正在热闹的市场上买东西呢?不,我正在我们的学校举行的书市大集买书呢!现在,就让我给大家讲讲吧!
听说今天下战书第三节课是一年一度的书市大集,我们大家都十分激动。跟着第二节课下课铃声响起,我们都一蜂窝似地冲出教室,奔向操场,去寻找自己喜欢的书。我一出教室门,就听到外面人声鼎沸:叫卖声、讨价还价声、同学们买到好书后的欢声、声音真是大极了。来到操场,那人隐士海、“书”山“书”海的'场面可真叫人震憾,站在远处看,像是几大窝蚂蚁在争抢食品。
我先来到操场边的小树林,在一个小摊前弯下腰细细挑选。这里有杨红樱的《调皮包马小跳》、曹文轩的《草屋子》、沈石溪的《最后一头战象》、不外没有我非常喜欢的,还有一些太贵、太旧。我又来到另外几个摊位,也没有很好的。合法我有些失望时,我忽然看见一本自己最爱看的《装在口袋里的爸爸》,便问卖书的大哥哥:“哥哥,这本《装在口袋里的爸爸》多少钱?”“3元钱。”嘿,挺便宜,于是我付了钱,兴致勃勃地拿起书,去找另外的书了。这次,我从操场来到主席台,又从主席台回到小树林,都一无所获,听到放学铃声的响起,我只好离开了。
在这次流动中,我买的书固然不多,但我并不失望。我爱读书,我常常在书的海洋里遨游。我相信,通过这样的流动,大家会爱上读书,让昆吾小学成为一个布满书香的校园。
在书的海洋里作文(篇2)清早,同学们井然有序地走进了校园,在老师的指导下开始了晨读。同学们大声地诵读着所学过的课文,时而高亢,时而低沉,时而激越,时而平缓,富有感情的读书声在校园中飘扬。
我以为“知识”是一架梯子,它为我们的人生开通了一条又宽又滑的道路,它给我们决心信念,给了我们最大的气力。知识对我们是宝贵的,由于我们永不会有时间去完成它。知识是一切能力中最强的能力。从而,只要我们有了更多的知识,那怕是最可怕,最艰难的任何事,我们就有了气力去克服。有了知识,我们就有了向前走的勇气。这种勇气是知识给予我们的,这种知识是读书给予我们的。读书仍是一种缘分。别人怎么想的我不知道,但我是深信这一点的。也许你会在天天两点一线的
查看更多>>时光飞逝,转眼间,我已经成为一个11岁风华正茂的女生了。我的生日马上就要到了,我盼望着妈妈能给我一个惊喜,可是妈妈却语重心长地对我说:“这个生日不打算给你买其他玩具了,只给你买图书。”
听罢妈妈的话,我不高兴地撅起了嘴。我不理解妈妈为什么要这样做,更不明白妈妈为什么作出这样“无情”的决定。因为我原本打算好了。我要去玩具店买一个可爱的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不测风云啊!”我只好在心里重重地叹气。
我很不情愿地跟妈妈来到一家书店。我一看到那么多书,竟然把买小熊的事抛到了九霄云外,我一会儿翻翻这本,一会儿看看那本。我竟然情不自禁的喜欢上了一套四大名著,我就对妈妈说,我要这套书,妈妈非常高兴我的选择。
回到了家里。妈妈温柔地抚摸我的头对我说:“买了它可不是单单摆在书柜上观看的,你应该每天都去读,哪怕每天只读一两页。”
我听了妈妈的话,现在每天都会读书。慢慢地我发现,读书真是件幸福的事,丰富了头脑,开阔了视野。在书中我学到了许多,例如好词、好句、好段。我现在越来越爱读书了。我在书中流连忘返。有时当我有些厌倦,我就想起第一课《窃读记》中的小女孩,她喜欢读书到了如痴如醉的地步,在忍饥挨饿的情形下读书。而我们现在有这么好的学习环境,一定要比她更加努力地学习,回报老师与家长的苦心,做一个对社会有贡献的人。
现在书已是我的良师益友了。我们形影不离,它像一盏明灯指引我向前,我也终于明白了妈妈的良苦用心。畅游在书的海洋里,我觉得无比惬意。
在书的海洋里作文(篇2)我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了西山,只留一段灿烂的红霞在天边。
我们上了车,来到了太原市图书馆。它的外形像一本本直立的书,我们的车渐渐靠近图书馆,只见图书馆外墙明亮的玻璃像一个个会施魔法的水晶,映着阅览室里人们认真学习的样子。
我听说这里是“书的海洋”。我们来到了图书馆门前,看到门口挂着的牌子,突然发现图书馆五点半就要关门了,没有多逗留,我们就得回家了。
第二天早上,我们又来到“书的海洋”。一进大门,就看到宽阔的图书馆里已有不少人在阅读书籍了。这里一共有五层,有各种主题的阅览室。比如,有能了解历史知识的历史阅览室,能了解多彩大自然的科学自然阅览室……但我最喜欢的是少儿文学阅览室,因为里面有各种各样的中外儿童经典书籍和名著,它们不仅能让我学到知识还能让我的写作水平飞速提升,所以
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在书的海洋里作文(篇1)今天的我特别兴奋,我第一次作为光荣的小记者来到太仓新华书店,参加读书会的活动。看着挂在自己胸前的小记者证,心里可美着呢!
上午九点半,我们开始了今天的读书会活动。今天来的小记者都是我们陆渡小学的,将近有30名。走进书店给我的第一感觉就是“静,特别安静”,每个人都很有秩序,静静地挑选着自己喜欢的书,津津有味的看着,营造了非常好的读书氛围。等小记者们都到齐了后,我们的读书会也就正式开始了!首先新华书店的夏老师带我们参观了书店,我们排好了整齐的队伍,有序的跟着夏老师参观,认真的听他介绍。这里的书琳琅满目,却又非常整齐,书店工作人员按照各个年级分好了必读与选读的书籍。走到文具专区,各式各样的文具用品吸引了很多小朋友的眼球。“看,那里还有漂亮的饰品呢!”我旁边的小记者轻声说道。简单的参观完书店后,我们开始了提问环节,面对小记者们的大胆提问,负责人都给出了一一的解答,这让我更深地体会到了读书的好处。接下来,是让我们小记者上台发表自己的读书感受,他们的发言都非常棒,我也从中收获到了许多,我要变得更大胆!在读书会结束后,新华书店的工作人员还送了我们精美的礼品呢!手捧着两本书,小记者们脸上都洋溢着高兴的笑容,谢谢叔叔阿姨!
充满意义的一个小时结束了,今天的读书会我收获很多,畅游在这知识的海洋中,其乐融融。同学们,希望你们也喜欢在书中穿梭,做一个有学问的人!
在书的海洋里作文(篇2)我非常喜欢看书,由于,书,像一片海洋,我就想一条小鱼在这片书的海洋里自由的飞翔。
我爱书是到了极点,由于,高尔基说过:我扑在书上,就像饥饿得人扑在面包上。
所以,我一看到书就像一个饥饿得人,扑在这块“面包”上啃起来。我有一个习惯,天天早上,看不少于,1个小时。
天固然很热,但是,我一看起书,就健忘了天色的炎热,尤其是看到最出色的地方,就感觉自己在一个很凉爽的地方,等这书看完才感觉到太阳的威力,才发现头上的汗,挥汗如雨。还有天天晚都也要看,假如不看,就要等到12点多才睡觉,所以,我每次洗完澡都迫不及待的来到书房,想找块“面包”啃。等找到了我喜欢的“面包”津津有味的啃起来
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